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關于開展“勞動感恩祖國 奮斗獻禮百年”資助育人系列活動的通知

2021年03月31日 15:52 點擊:[]

各(ge)學部(bu):

 習近(jin)平(ping)總書記(ji)指出,“人(ren)世(shi)間的(de)(de)一(yi)切幸福都需要(yao)靠辛勤(qin)的(de)(de)勞(lao)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)來(lai)創造”。從(cong)一(yi)定意(yi)義說,學生(sheng)(sheng)德行的(de)(de)養(yang)成、奮斗(dou)精(jing)(jing)神(shen)的(de)(de)培養(yang)始于(yu)勞(lao)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)教(jiao)育(yu)。為進(jin)一(yi)步落(luo)實習總書記(ji)關于(yu)“勞(lao)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)”的(de)(de)重要(yao)講話精(jing)(jing)神(shen)及(ji)《關于(yu)全面加強新(xin)時代大中小學勞(lao)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)教(jiao)育(yu)的(de)(de)意(yi)見》、《大中小學勞(lao)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)教(jiao)育(yu)指導綱要(yao)(試(shi)行)》等相關要(yao)求,充分發揮學生(sheng)(sheng)資(zi)助(zhu)(zhu)(zhu)工(gong)作的(de)(de)育(yu)人(ren)和導向功能,凸顯(xian)資(zi)助(zhu)(zhu)(zhu)育(yu)人(ren)成效(xiao),加強對受助(zhu)(zhu)(zhu)學生(sheng)(sheng)感恩和勵志教(jiao)育(yu),引導樹立崇(chong)尚勞(lao)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)、知行合一(yi)的(de)(de)教(jiao)風學風,我院(yuan)學生(sheng)(sheng)資(zi)助(zhu)(zhu)(zhu)中心擬開展“勞(lao)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)感恩祖國(guo) 奮斗(dou)獻禮百(bai)年”資(zi)助(zhu)(zhu)(zhu)育(yu)人(ren)系列活動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)。現將有關事項通知如下:

一(yi)、活動對(dui)象

全(quan)院本(ben)專(zhuan)科學生

二、活動時(shi)間

20214-10

三(san)、活動形式

1、學生資助中心統一安排的感恩勵志勞動教育活動,主要以獲得國家獎助學金的學生為參與對象,具體活動以后續群通知為準。相關同學請加QQ群:709090638

2、各(ge)學部根據專(zhuan)業特色和學生實際開(kai)展的感恩勵志勞動(dong)(dong)教育活(huo)動(dong)(dong),可針(zhen)對全體學生,以黨團支部為載體,各(ge)類節假日(ri)、紀念(nian)日(ri)為契機(ji),結合學部特色教育(yu)和(he)資助育(yu)人專題(ti)教育(yu)活動,具體形式各(ge)學部據實自行安(an)排(pai)。

四、活動任務

1、高度重視,認真(zhen)組織。

各學部要充分理解習近平總書記關于“勞動講話精神的重要意義和精神內涵,真正做學深悟透、融會貫通、真信篤行。切實按照覆蓋全體、精準育人、形式創新、喜聞樂見的要求,務實創新的開展,引導我院學生,尤其是家庭經濟困難學生,樹立正確的勞動觀念,培育積極的勞動精神,具備必要的勞動能力,養成良好的勞動習慣,切實把思想和行動統一到《意見》、《綱要》要求精神上來,推進習總書記關于“教育”、“勞動”的重要論述入腦入心、落地見效。

2、彰顯(xian)特(te)色,科學設(she)置。

各(ge)學(xue)部要結合(he)學(xue)科專(zhuan)業特(te)色和(he)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)實(shi)際情況,科學(xue)設(she)計勞(lao)動項目(mu),采取集(ji)中(zhong)(zhong)和(he)分散、體(ti)力(li)勞(lao)動和(he)腦力(li)勞(lao)動,專(zhuan)題教育(yu)和(he)日常(chang)教育(yu)等相(xiang)結合(he)的方(fang)式,開展形(xing)式多樣的勞(lao)動形(xing)式,讓學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)日常(chang)勞(lao)動實(shi)踐中(zhong)(zhong),充分發(fa)揮各(ge)自特(te)長和(he)主觀能(neng)動性,強化(hua)身(shen)體(ti)力(li)行錘煉意志品質,掌握必要的勞(lao)動技能(neng),激發(fa)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)勞(lao)動的內在(zai)需求(qiu)和(he)動力(li)。

3、挖掘典(dian)型,大力宣傳。

各學(xue)(xue)部(bu)要認真總結近(jin)年來(lai)我院家庭經(jing)(jing)濟(ji)(ji)困難(nan)(nan)學(xue)(xue)生教(jiao)(jiao)育典(dian)型(xing)案例,可(ke)以(yi)從(cong)家庭經(jing)(jing)濟(ji)(ji)困難(nan)(nan)學(xue)(xue)生的(de)(de)價值觀教(jiao)(jiao)育、經(jing)(jing)濟(ji)(ji)資助(zhu)、學(xue)(xue)業(ye)指導、心理疏導、能力培養等(deng)方面,分層次、多角度探(tan)索資助(zhu)育人(ren)多元途徑,從(cong)而(er)形(xing)成“成長成才按需資助(zhu)”的(de)(de)精準模式,挖掘自(zi)立自(zi)強(qiang)先進典(dian)型(xing),豐(feng)富創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)形(xing)式手段。可(ke)征集一批文章、書法、繪畫、歌曲、微(wei)視頻(pin)等(deng)作(zuo)品(pin),依托(tuo)官網、官微(wei),校內外(wai)各類平(ping)臺廣泛宣(xuan)傳(chuan)(chuan)。注重挖掘在抗疫救災等(deng)重大事件(jian)中涌(yong)現出(chu)來(lai)的(de)(de)家庭經(jing)(jing)濟(ji)(ji)困難(nan)(nan)學(xue)(xue)生典(dian)型(xing)人(ren)物和事跡,大力宣(xuan)傳(chuan)(chuan)敢于擔當(dang)、不畏艱險、勇于回(hui)報、百折不撓(nao)的(de)(de)高尚人(ren)格。鼓勵支持創(chuang)(chuang)作(zuo)以(yi)普通勞(lao)動(dong)(dong)(dong)者為(wei)主題的(de)(de)優秀作(zuo)品(pin),大力宣(xuan)傳(chuan)(chuan)辛勤勞(lao)動(dong)(dong)(dong)、誠實勞(lao)動(dong)(dong)(dong)、創(chuang)(chuang)造(zao)性勞(lao)動(dong)(dong)(dong)的(de)(de)典(dian)型(xing)事跡,旗(qi)幟鮮(xian)明的(de)(de)反對一切不勞(lao)而(er)獲、貪圖享樂、奢靡懶散等(deng)錯誤觀念,營(ying)造(zao)濃厚校園文化氛圍,展示新(xin)(xin)時(shi)代我院勞(lao)動(dong)(dong)(dong)教(jiao)(jiao)育及資助(zhu)育人(ren)工作(zuo)風貌。

五、具體要求

1、各學部(bu)要提高政(zheng)治站位,精(jing)心組織實(shi)施,在(zai)學習貫徹實(shi)施中,要打(da)破壁壘(lei),敢于創新,緊密結(jie)合自身(shen)特色和學生實(shi)際,開展形式多樣的(de)主題教育(yu)。

2、各學部在111日之前,提交2個典型案例,每個案例不少于2000,要求圖文并茂,內容包括案例描述、分析、經驗(yan)總(zong)結等。

六、其他(ta)說(shuo)明(ming)

1、獲得國家獎助學金的學生每學年原則上需參加不少于2次義工活動,具體方式:掃碼進群-活動接龍-中期公示提醒-后期集中反饋,活動參與情況將作為秋季學期獎助學金評定的重要依據和先決條件。

2、獲得國家獎助學(xue)金的(de)(de)學(xue)生若參與(yu)了學(xue)校或社(she)會其他形式的(de)(de)義工活動,提供服務單位(wei)蓋章的(de)(de)相(xiang)關證明材料,經學(xue)生資助中心認定屬(shu)實亦可。

3、其他未盡事宜以后(hou)續(xu)通知為(wei)準。




三峽大(da)學(xue)(xue)科技學(xue)(xue)院學(xue)(xue)生資助管理中心

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